L’escola per a infants, com totes les aules hospitalàries, no té alumnes matriculats. El nombre de possibles alumnes ve determinat pel nombre de llits pediàtrics que hi ha i la seva ocupació, per aquest motiu el nombre i les edats dels infants i joves atesos pot variar molt d’una setmana a l’altra.

Davant una previsió llarga d’ingrés la mestra ofereix la possibilitat de rebre atenció educativa diària en coordinació amb el centre de referencia amb la finalitat que l’alumne pugui continuar amb els aprenentatges del curs que li correspon i que a la vegada pugui mantenir la relació amb els seus companys i docents, aspecte gairebé tan important en aquestes circumstàncies i moment vital com el curricular.

També s’informa i facilita la documentació per tramitar l’atenció educativa domiciliària, servei que ofereix el Departament d’Ensenyament a tots aquells alumnes en edat d’ensenyament obligatori, que en finalitzar l’hospitalització no podran tornar al seu centre escolar en un període superior a un mes.

En diverses ocasions i per donar resposta a la preocupació manifestada per l’escola d’origen del nen malalt, s’ha anat al centre educatiu de l’alumne a parlar amb els seus companys de classe i amb el claustre de professors, amb l’objectiu d’acostar la realitat de l’alumne a la resta de la comunitat educativa.

El contacte amb les famílies és diari i els comentaris i les problemàtiques sorgeixen durant les converses que es tenen amb ells d’una manera informal. A la nostra escola no hi ha reunions de pares ni hi ha una AFA constituïda.

Cada curs es programen activitats lúdiques i culturals diverses; sessions de contes, de màgia, tertúlies amb escriptors, concerts, tallers de seguretat vial i d’art i experiències relacionades amb museus de la ciutat.

Des dels seus inicis, diversos alumnes de l’escola han participat en el taller europeu de l’Associació “si on revait”. El taller es basa en l’expressió d’un somni a partir de l’elecció d’una d’entre sis fotos proposades. Amb els textos dels alumnes europeus s’elabora una revista.

L’escola també disposa d’una biblioteca i es deixen els llibres en préstec amb l’objectiu de fomentar el gust per la lectura.

Amb coordinació amb l’equip sanitari i els voluntaris de la fundació Enriqueta Villavecchia s’organitzen activitats per celebrar les festes populars: castanyada, Nadal, Carnestoltes i Sant Jordi, i decorar la planta de pediatria.

Des de l’escola sempre s’ha valorat la necessitat de fer difusió de l’atenció educativa hospitalària. Cada curs es fan trobades informatives amb estudiants o professionals interessats en conèixer el funcionament de l’aula. També s’ha col·laborat amb els mitjans de comunicació que ho han sol·licitat i s’han publicat articles en diverses revistes pedagògiques.

Les Mestres des de sempre han anat participant en jornades i sessions de formació convocades per Departament d’Educació destinades al col·lectiu de docents de l’àmbit hospitalari i de salut mental.